您想成為”講師”嗎?! 在現在號稱”千師萬課”的時代，要成為一位”講師”，其實困難度比起之前(這個”之前”是至少十年前)要小很多，說的隨意一點，現在任何人都可以自稱是”講師”，只是我們不容易知道這個”講師”的含金量有多少而已。

講師的分類我個人常常大分為”企業型講師”與”個人型講師”， 為最大程度涵蓋這兩類講師講授主題的光譜，我建議亦可稱為”B端講師”與”C端講師”，接下來我會使用”B端講師”與”C端講師”的用法來說明。

早期”C端講師”在講師群中佔比較少，尤其在網際網路與網路社群媒體普及之前，”C端講師”幾乎可以不需要特別討論，因為大多數的”C端講師” 不是教語言的講師，就是教技藝的講師。

所以我今天這篇短文主要要談得是”B端講師”。在”以前”，要獲得管顧公司的青睞，獲邀成為一位”B端講師”，基本上候選人最好擁有”三高資歷”，那是哪三高呢?

一是”職位高” : 要擔任過知名企業高階主管，最好是CEO，如果是迭有戰功的知名高管就更棒了。

二是”學歷高” : 有碩士資格是基本款，有博士學位最好，如果是擁有外國知名學府的博碩士就更棒了。

三是”認證高” : 這個認證是指，需要花許多時間與高額費用(可能還要外加嚴格審核)，才能取得的某一種”專業技術”或”管理工具”的研習認證。這個認證當然是需要為大家的熟知的，某種程度也認可這個認證的價值，另外，如果需要跨國研習才能取得，更是加分!

上面這個”三高資歷”其實現在還是許多管顧在尋覓”B端講師”的基本條件。三項俱全當然最好，不然至少也要一項，但對許多想要成為”B端講師”的夥伴，我都會勸告他們，在講師發展的起步階段，最好擁有二項，這樣在一開始授課資歷還不多的時候，比較不會被挑戰或心中存疑。

但現在，誠如開頭所說，要成為一位”講師”真的不難，尤其是要成為一位”C端講師” (我曾經聽一位年輕講師跟我說，對這個主題我只要比別人多懂一些，並且吸引比我更不懂這個主題的人來聽即可…..偉哉此言)。因為在知識變現的潮流以及粉絲經濟的助威下，大環境已經為許多有志於成為講師的高手，型塑了助推成為”C端講師”的肥沃土壤，我想大家在近年來都看到許多成功的個案~老實說，看到這些高手的營收我也很羨慕啊!

只是……(翻轉來了~迷之音)當許多C端講師想要擴大營收來源，跨界到B端時，目前我看到的，轉型成功的例子並不多。如果您問我是什麼原因，讓多數C端老師鎩羽而歸，恕我大膽武斷的臆測可能有下列三個原因 :

第一是”講授主題”的認知歧異 : 許多在C端很受歡迎的主題，在B端卻不被重視(我就不舉例子了，免得對講授這類主題的講師造成傷害)

第二是對”企業訓練”目的與成效的不理解所造成的期待落差 : 對許多C端講師來說，只要C端學員(公開課學員)”主觀”認可…